LO XILOFONO TAP TAP

Simpatico e resistente giocattolo con xilofono in legno. Ideale sia come gioco per bambini piccoli sia per stimolare le capacità uditive durante la prima infanzia.

Nel Metodo Montessori si propongono ai bambini in età prescolare, all’asilo nido, alla scuola dell’infanzia ma anche a casa in famiglia, due tipi di attività principali: gli esercizi di vita pratica e gli esercizi sensoriali. Le attività sensoriali hanno come obiettivo affinare e stimolare i cinque sensi. Considerando che i bambini sono spinti a esplorare dalla curiosità e più fanno esperienze sensoriali più assimilano, imparano, associano e sviluppano nuove abilità. Essendo stimolati ad elaborare e trasformare le sensazioni in informazioni, migliorano considerevolmente sia le proprie capacità cognitive che comunicative ed emotive.

I giochi sensoriali quindi, sono attività specifiche o veri e propri giocattoli, spesso realizzati con oggetti comuni, che aiutano i bambini a migliorare il senso tattile, la vista, l’udito, l’olfatto e il gusto e a fare esperienza divertendosi. Le attività sensoriali variano molto a seconda dell’età dei bambini. Per la prima infanzia ci si orienta verso stimoli unidirezionali, come il suono o il movimento nelle giostrine per bebè. All’asilo nido i bimbi tendono a esplorare gattonando, camminando e toccando, si introducono quindi materiali dalla consistenza e dalla superficie diversa (duro, rugoso, soffice) tra di loro come pietre, pigne, cotone, sabbia, sughero per sviluppare anche la motricità fine. Nella scuola dell’infanzia riconoscere e abbinare un oggetto, un gusto, un profumo diventa un gioco o una sfida, che si può proporre di svolgere da soli o a squadre.