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FRECCE CURVE IN GOMMA

FRECCE CURVE IN GOMMA

6 coppie di frecce curve in gomma colorata, resistente nel tempo e facile da pulire. Si possono utilizzare per dare indicazioni chiare e divertenti ai bambini su come svolgere il percorso psicomotorio.  I percorsi psicomotori da proporre ai bambini hanno specifiche finalità educative, in quanto le diverse attività motorie che i bimbi imparano a svolgere sono considerate...
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CARRELLO PSICOMOTRICITA' SENZA ATTREZZI

CARRELLO PSICOMOTRICITA' SENZA ATTREZZI

Carrello in legno resistente e sicuro, con 2 ripiani e un vano a giorno grande. Struttura su ruote in legno nobilitato di faggio colore naturale adatta agli asili nido e alle scuole dell'infanzia. I percorsi psicomotori da proporre ai bambini hanno finalità educative molto specifiche, in quanto le diverse attività motorie che i bimbi imparano a svolgere sono considerate...
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SET PALLE RITMICHE

SET PALLE RITMICHE

Set di 4 palle ritmiche morbide e colorate per le attività psicomotorie dei bambini. I percorsi psicomotori da proporre ai bambini hanno specifiche finalità educative, in quanto le diverse attività motorie che i bimbi imparano a svolgere sono considerate direttamente collegate ai progressi della psiche. Già durante la prima infanzia i lattanti iniziano a esplorare...
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PALLA MEDIA 30

PALLA MEDIA 30

Pallone medio colorato per le attività psicomotorie dei bambini. I percorsi psicomotori da proporre ai bambini hanno specifiche finalità educative, in quanto le diverse attività motorie che i bimbi imparano a svolgere sono considerate direttamente collegate ai progressi della psiche. Già durante la prima infanzia i lattanti iniziano a esplorare il proprio corpo e...
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PALLA GRANDE 65

PALLA GRANDE 65

Pallone grande colorato per le attività psicomotorie dei bambini. I percorsi psicomotori da proporre ai bambini hanno specifiche finalità educative, in quanto le diverse attività motorie che i bimbi imparano a svolgere sono considerate direttamente collegate ai progressi della psiche. Già durante la prima infanzia i lattanti iniziano a esplorare il proprio corpo e...
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PALLONE SALTELLONE 50

PALLONE SALTELLONE 50

Pallone giallo con maniglia in morbida gomma colorata, pensato per giocare a rimbalzare aiutando i bambini a sviluppare l'equilibrio e la muscolatura delle gambe. Adatto ai bambini della scuola dell'infanzia e all'utilizzo a casa in famiglia.     I percorsi psicomotori da proporre ai bambini hanno specifiche finalità educative, in quanto le diverse attività...
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SACCHI SALTERINI

SACCHI SALTERINI

La corsa dei sacchi è uno dei giochi più classici e divertenti per i bambini. 6 robusti sacchi con maniglie in plastica telata robusta. Potenzia l'equilibrio e la muscolatura delle gambe. I percorsi psicomotori da proporre ai bambini hanno specifiche finalità educative, in quanto le diverse attività motorie che i bimbi imparano a svolgere sono considerate...
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SECCHIELLI DI EQUILIBRIO

SECCHIELLI DI EQUILIBRIO

6 secchielli in plastica colorata sui quali i bambini possono camminare e sviluppare l'equilibrio. I secchielli sono uniti con una cordicella di nylon per aumentare o diminure la distanza modificando la difficoltà del perorso.  I percorsi psicomotori da proporre ai bambini hanno specifiche finalità educative, in quanto le diverse attività motorie che i bimbi...
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RETTANGOLI DI EQUILIBRIO

RETTANGOLI DI EQUILIBRIO

6 rettangoli in plastica colorata sui quali i bambini possono camminare e sviluppare l'equilibrio. I rettangoli sono uniti con una cordicella di nylon per aumentare o diminure la distanza modificando la difficoltà del perorso. 4 rettangoli hanno il piano superiore dritto, 2 inclinato. I percorsi psicomotori da proporre ai bambini hanno specifiche finalità educative, in quanto...
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PERCORSO DI EQUILIBRIO

PERCORSO DI EQUILIBRIO

Percorso di equilibrio componibile in plastica. E' possibile combinare i moduli insieme formando la forma di un otto oppure creare vari segmenti curvi. Potenzia l'equilibrio nei bambini più gradicelli delle scuole dell'infanzia o delle scuole dell'obbligo. Ogni modulo colorato misura 31x6x12h cm. I percorsi psicomotori da proporre ai bambini hanno specifiche finalità...
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FRECCE DRITTE IN GOMMA

FRECCE DRITTE IN GOMMA

6 coppie di frecce dritte in gomma colorata, resistente nel tempo e facile da pulire. Si possono utilizzare per dare indicazioni chiare e divertenti ai bambini su come svolgere il percorso psicomotorio.  I percorsi psicomotori da proporre ai bambini hanno specifiche finalità educative, in quanto le diverse attività motorie che i bimbi imparano a svolgere sono considerate...
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IMPRONTE MANI IN GOMMA

IMPRONTE MANI IN GOMMA

6 coppie di impronte delle mani in gomma colorata, resistente nel tempo e facile da pulire. Si possono utilizzare per dare indicazioni chiare e divertenti ai bambini su come svolgere il percorso psicomotorio.  I percorsi psicomotori da proporre ai bambini hanno specifiche finalità educative, in quanto le diverse attività motorie che i bimbi imparano a svolgere sono...
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Vi presentiamo un vasto assortimento di articoli per ATTIVITA' MOTORIA

Articoli principali: coni e conetti, aste, cerchi, palloni, ostacoli di varia forma e dimensione, impronte di mani e piedi, palle ritmiche, percorsi di equilibrio, tricicli, bici senza pedali, mattoni di psicomotricità.

Finalità educative: conoscere e migliorare le capacità motorie, esplorare il proprio corpo e i suoi limiti, esplorare l’ambiente circostante, aumentare autostima e individualità, favorire lo sviluppo affettivo, relazionale e cognitivo. In pedagogica le diverse attività motorie che i bambini imparano a svolgere sono considerate direttamente collegate ai progressi della psiche, da qui il concetto di psicomotricità.

Specifico per: bambini da soli o in gruppo dai 3 anni di età. Ideali per svolgere l’attività motoria negli spazi dedicati ai bambini quali le scuole dell’infanzia, i baby parking, i centri ludici, i baby club nei campeggi e negli hotel, l’area gioco di spiagge e centri sportivi.

Note tecniche: Gli articoli presenti, essendo in plastica resistente, si possono utilizzare per realizzare percorsi psicomotori sia all’interno che all’esterno delle scuole.